01

Từ nhỏ đến lớn, tôi luôn có thói quen, cấm gì tôi làm đó, tôi lại càng thích làm. Tôi luôn là học sinh ngoan nhất lớp, như là tấm châm ngôn về tiêu cực trong mắt phụ huynh.

Vì vậy, khi tôi nhìn thấy dòng chữ màu đỏ trên bảng của lớp xuất hiện đột ngột: “1. Sau khi chuông học bắt đầu vang lên, hãy quay lại chỗ ngồi ngay lập tức và che tai của bạn, nếu không sẽ hối tiếc vô cùng,” tôi chỉ biết cười.

Vì tôi không bao giờ để ai răn đe mình mà không thực hiện ngay lập tức, dòng chữ đó tức là lời dọa của ai đó. Các bạn cùng với giáo viên chủ nhiệm run lẩy bẩy trong lòng. Tôi đã bước lên và dùng cục phấn tẩy trắng để xóa đi dòng chữ đỏ. Các bạn học cũng đã ngạc nhiên không ngờ tôi có thể làm điều này.

Tôi không chỉ đơn giản xóa đi, mà còn lấy cây phấn màu trắng viết lên chỗ vừa bị xóa: “Tôi không.” Nhưng ngay khi tôi viết xong, dòng chữ màu trắng đột nhiên bị xóa sạch.

Chỗ đó nhanh chóng lại xuất hiện câu: “Đừng làm điều ngược lại với tôi, nếu không…”

Tôi không chờ nó viết xong, lại lần nữa xóa sạch, viết ngay lập tức: “Ồ, bạn thật là mạnh mẽ, phép thuật của cây phấn hả?”

“Tấn công bằng cách viết bằng phấn màu đỏ để đe dọa chúng tôi à?”

“…”

Đúng rồi, không chỉ là thói quen ngoan cố, tôi còn có thói quen nói năng quái đản.

Ai cho tôi làm gì, tôi cứ làm ngược lại, nếu dám nói tôi, tôi đáp trả lại họ.

Nhưng đáng tiếc là “thần phấn” này không nhận ra tính nghiêm trọng của vấn đề.

Nó liên tiếp xâm phạm hai điểm nổi loạn của tôi.

Các bạn học sinh phía sau nhìn chúng tôi đấu khẩu một vài vòng, cuối cùng, giáo viên run run mở miệng:

“Các bạn không nên đánh nhau nữa.”

Tôi quay đầu nhìn giáo viên: “Cô yên tâm, nó không thể làm phiền tôi.”

Tuy nhiên, chính lúc tôi nhàn rỗi, nó lại xóa đi lời nói tấn công của tôi.

Chỉ để lại một dòng: “Đợi tôi.”

Sau đó không còn chữ nào nữa.

Nó biến mất rồi.

Đe dọa hả?

Vậy tôi sẽ đợi.

Tôi không sợ trời không sợ đất, đầu cũng chảy máu vẫn còn đâu.

Một chàng trai đã sống được 18 năm chẳng thể để một cây phấn đe dọa đánh gục.

Nhưng giáo viên và bạn bè thì hết sức hoảng sợ.

Họ ôm tôi khóc lóc: “Lục Hà à, nếu mày chết thì lớp 4 của chúng tao làm sao sống được?”

“Mày nói mày làm gì với nó?”

“Chúng ta có thể làm như vậy chứ?”

Tôi nhăn mày: “Làm thế nào được? Tôi đã thấy loại tiểu thuyết này, loại vật chơi này cứ như là một chút. Chúng tôi tuân thủ quy định đầu tiên, nó sẽ có quy định thứ hai, thứ ba, và càng ngày càng lòe loẹt hơn.”

“Nếu có ai trong chúng ta vô tình vi phạm quy định của nó, thì chúng ta sẽ phải chết!”

“Tôi sẽ đuổi nó đi trước, điều này không phải là một chút thời gian để đàm phán?”

Các bạn không ngờ tôi có thể tìm thấy lý do đủ trang trọng và lớn lao như vậy cho sự nổi loạn và nói nhiều của tôi.

Tuy nhiên, họ cũng không thể không thừa nhận rằng những gì tôi nói rất hợp lý.

Chỉ là ai cũng không nghĩ rằng, để sống, chúng ta không nhất định phải tuân thủ các quy tắc của nó, mà còn có thể bước ra ngoài từ đầu.

“Nhưng, nó sẽ quay lại phải không?”

“Đó sẽ là rất nguy hiểm.”

Dù tôi thường xuyên nổi loạn, nhưng với mọi người tôi luôn tốt, học hành cũng tốt, vì vậy mối quan hệ với giáo viên và bạn bè của tôi cũng khá tốt.

Họ lo lắng cho tôi cũng là điều bình thường

02

Tôi nhíu mày nhìn chằm chằm vào bảng.

Những dòng chữ acrylic màu đỏ rực trên bảng dường như đang dọa dẫm tôi – thế đã thấy chưa, không thể tẩy sạch được rồi đấy?

Tôi cười lạnh một tiếng, nhìn các bạn cạnh bên: “Tiết sau là tiết hóa học, đã chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ chưa?”

Các bạn học sinh run rẩy: “Chuẩn bị rồi, cậu có định làm gì thêm không?”

“Đã là lúc này rồi, còn quanh co làm gì?”

Tôi lườm một cái: “Đang nói cái gì thế?”

Tôi nhanh chóng bước đến phía trước bục giảng, nhìn vào hộp chứa dụng cụ và tìm thấy những gì mình cần.

Tôi nhấc lên nút điều chỉnh lửa của bình cồn, đổ nước cồn lên miếng bọt biển của bảng tẩy:

“Biết cái gì gọi là tri thức thay đổi số phận không?”

Các bạn học sinh ngạc nhiên nhìn nhau.

Chỉ thấy cồn tan chảy lớp acrylic, trên bảng chỉ còn lại một mớ lộn xộn không rõ ràng.

Tôi chờ đợi một lát, không có chữ nào xuất hiện trên bảng.

Câu hỏi từ các bạn học sinh phía sau tôi: “Giờ chúng ta nên làm sao…”

Giọng nó nghẹt lại bởi tiếng kêu cầu thảm thiết từ phòng bên cạnh.

Tất cả mọi người bị tiếng kêu thảm thiết và nhọn như dao cắt ngang.

Tất cả mọi người đều chú ý nhìn về phía tôi: “Lục Hà, nhanh nghĩ cách giải quyết!”

Tôi nhăn mày, bước đến cửa ra vào lớp học, xoay chìa khóa cửa…

Chìa khóa cửa thật sự mở ra.

Hoặc nói cách khác, nó chẳng khóa chắc gì cả, chỉ là mọi người bị sốc trước sự xuất hiện bất ngờ của hiện tượng kì lạ này, chẳng ai nghĩ rằng cửa lớp học hoàn toàn không khóa.

Tôi quyết định ngay: “Đi!”

Chúng tôi cùng nhau, ba mươi lăm học sinh cộng với giáo viên chủ nhiệm, tổng cộng ba mươi sáu người, tất cả đều rời khỏi lớp học và tiến vào lớp sáu đang có tiếng kêu thảm thiết từ phía trong.

Tôi đứng ở cửa sổ của hành lang lớp sáu, ngẩng đầu nhìn vào bên trong.

Tôi chỉ thấy hơn bốn mươi người của lớp sáu đều ngồi đều trên ghế.

Ngoại trừ ghế trống ở góc Đông Nam, những người còn lại đều nhắm chặt mắt, bao bọc cả tai bằng cả hai tay, mặc dù vẫn người thẳng lưng, như học sinh tiểu học trên bài giảng công khai.

“Lục Hà, nhìn bảng!”

Bạn cùng bàn nhắc tôi nhìn vào bảng của lớp sáu.

Tôi đi theo tiếng nói, chỉ thấy ba dòng chữ màu phấn trên bảng:

1. Sau khi chuông học bắt đầu vang lên, hãy quay lại chỗ ngồi ngay lập tức và che tai của bạn, nếu không sẽ hối tiếc vô cùng.

2. Xin vui lòng tuân thủ trật tự lớp học, ngực thẳng, đầu cao, nghiêm túc học tập.

3. Nếu gặp giáo viên hoặc bạn học mà bạn không nhận ra, hãy ngay lập tức nhắm mắt lại.

Cô giáo chủ nhiệm cũng thấy ba dòng chữ trên bảng, giơ tay lên và vỗ vào ngực: “Lớp sáu thật sự đã có ba quy tắc rồi… Cảm ơn bạn, Lục Hà.”

“Phải, không thì chúng tôi sẽ bị mắc kẹt trong lớp học bây giờ.”

Các bạn học sinh bàn luận rôm rả, cuối cùng, chủ đề quay lại là cách giải cứu lớp sáu và các lớp học khác.